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组合数学中心周日例会

时 间:2006年10月8日下午4点

地 点:组合数学中心讲学厅

会议主题:《井冈丰碑》观后感

整 理 人:靳宇

首先大家一起观看了《井冈丰碑》这个纪录片,学生发言畅谈观后感。

刘健:“我觉得这些我们并没有经历过,只是感性的认识,可能当时困难的生活我们无法体会,但是可以对比今天的生活,能感觉出来现在的生活太优越了,大家好好努力吧。”

陈老师:“为什么现在让大家发言呢?因为大家刚刚看完纪录片,还有些情绪,有些想法,过一段时间,可能就谈不出感受了,这叫触景生情。”

刘小川:“我看了这片子,觉得这么小的团体,看上去这么微不足道的一群人,就能使得革命取得了胜利,万事开头难,我想最开始是最难的,即使条件很好的话,这也是个奇迹。在一个很少人的团体中,包括陈毅将军在内,就铺上草席就睡了,我觉得即使很少的人,后来居然出了那么多的将军,每个人都有举足轻重的作用,联想到组合数学中心,我们的人数也不多啊。这对我们来说也是很好的机会,我想中心尽管有将近十年的历史,在某种程度上说也是刚刚开始的阶段,只要我们很努力的话,也是开创历史的一个分子。”

李老师:“可能有些同学觉得老师们怎么从井冈山回来都很激动,我们确实很激动,如今的社会是很实际很物质的,做一个实际的人或者很物质的人,那是很容易的。但是做一个有激情的人就不容易,而在那个年代,人是很有激情的。现在人太物质了。看现今一些老总之所以能够成功是因为他们干起事情有很大的激情。似乎什么都已经看透了,也就完了。老前辈闹革命是有信念有激情的。刚才刘小川同学说得很好,我们中心还是创业阶段,需要大家一起的努力去创建,可能大家学个三五年就离开中心,但是你们始终代表中心的形象。

请大家可以畅所欲言,有不同的观点也可以说说,以后我们毕业,走向社会,要学会说话的能力,现在要抓住锻炼口才的机会。”

赵海健:“在那么艰苦的条件下,特别是在冬天,没有被子,连衣服和鞋都没有穿,但是他们的精神还是那么的高尚,我觉得领导们都比较善于改变人的思想,在当时的那种条件,我觉得是看不出来胜利的希望的,是不可能成功的,但是领导人就看出胜利的可能,所以这是我比较佩服的。”

李宴美:“我平时很少有机会看这种片子,我爷爷和爸爸比较爱看,因为我爷爷当年参加过战争。我爷爷原本是国民党,后来被共产党俘虏了,就成了共产党的一员,他对共产党很忠诚。他也很关心国家大事。每次回家,他总要说些比较流行的政治观念。他有两个哥哥和一个弟弟在台湾,他很盼望大陆和台湾尽快统一,他也好带我去台湾看看他们。体会很深的就是他们以前经常回来看我爷爷,现在很少来是因为年龄很大,身体不好,但是他们还是很思乡的。大年三十他们会打来电话,想听听家乡的鞭炮声。他们现在不大见面,我以后还是希望能完成爷爷的心愿,带他去台湾逛一下,去看看他的三个兄弟。”

王蕊:“对我印象最深的就是艰苦的环境,我觉得他们当初革命可能是因为没有吃,没有穿,但是最后坚定的信念就不是为了吃,为了穿,是为了更多的人,我想艰苦的环境最重要的还是坚定的信念,我想有的人会说数学很枯燥,我想不一定要做出来什么,只要坚定的学,有些事情还是可以做到了,还有就是说纪律,说话要和气,毛主席用最通俗的话道出了与人相处的最基本简单的道理。”

陈老师:“说到‘说话要和气’,周恩来很会做工作,他是共产党的大管家。他有一种很特殊的能力,就是很会处理矛盾。不管是谁和谁有矛盾了,他一去就解决了。大人物之间出现分歧了,他一去也解决了。周恩来是讲‘和’的专家。两个人吵架,有个人来和和就好了。

我给大家讲个周恩来的故事,我以前讲过。周恩来在接见一个劳动模范时,亲切地问他:‘你叫什么名字啊?’这个人同志见到周总理太激动了,没有思想准备,条件反射地反问道:‘你叫什么名字啊?’周恩来反应很快,立即回答道:‘我是周恩来啊。’周恩来很会做工作,很会周旋,很会调解,很会跟人相处,非常值得我们学习。我们以后可能会请一位同志过来给大家讲讲革命领袖过去的故事。”

黄文达:“我看了片子有个想法,在那样艰苦的环境,觉得那时出了那么多的英雄,是不是优胜劣汰的原因,是不是在那样艰苦的条件下,才能获得这样的成就,我想我们现在不可能有那么艰苦的条件,但是我们可以假想有危机感,让自己往前进,做有些事情应该打破现有思维局限。”

王星炜:“路线一定要正确,这个是很重要。大家向一个方向使劲,到底这个方向是对不对,就是一个问题。我觉得周恩来还是比较理智的,站在了毛主席这一边。”

陈老师:“正确道路是不断摸索出来的。当时确实不知道哪个路线是正确的,党内也有不同的意见。”

罗杨:“我有些想法,取得革命成功需要武装斗争的。在和平年代需要健全法制。我有个愿望,就是希望国家的法律能更健全一些,能够维护老百姓的利益。”

李老师:“我们主要讲井冈山的斗争,要理解内涵的东西,不能是表面的,要学习伟大的井冈山精神。”

靳宇:“我感觉看了这部片子,学习了井冈山的精神,一种精神之所以称之为伟大是因为它对现在仍具有指导意义,我很同意刚才黄文达同学的说法,要有危机感,在那个年代艰苦动荡的环境下,我想他们是绝对有危机感的,但是就是在内外交困的情况下,仍然对胜利保持着充分的信心,这是很难能可贵的,所以我觉得在有危机感的同时,也不要把困难放大,往往人是被放大的困难所吓倒的,对困难有个合理的预计,权衡好这两方面,我想这是很重要的。”

涂建华:“我是很受鼓舞的,觉得刘小川说的比较好,我觉得一个团体不一定要有崇高的思想,坚定的信念,不管怎么样,还是要坚持做下去。我比较迷信,三分由天,七分由人,不管闹革命,学习,还是搞一个团体,坚持干下去这是最主要的,运气好要继续干,运气不好也好继续干,干的好不好都要总结经验,我对革命没有多深的体会,我觉得‘革命’这两个字是说的很好的,觉得中国人是很有智慧的。如果我是文学院的博士的,我会研究的课题就是‘革命’这两个字。当初付梅老师说夜深人静的时候,会想些问题,我想这个问题很值得思考的。”

秦晶:“最感动我的是在那样艰苦恶劣的环境下,为什么大家继续做他们想做的事情,继续把革命到底,在经历了一些政策的失败之后,为什么还能继续做下去,我觉得很奇怪,象我们平时在做一些问题的时候,可能做不下去,就会怀疑方法是错误的,一种就会放弃,另一种就是继续做下去,为什么他能坚持下去,我们却做不到,这是值得思考学习的,最重要的是做一件事情,我们要坚信他首先是正确的,就象他们坚信革命是正确的,不管遇到什么困难,都坚持走下去。”

李老师:“人干事情要有信仰自信,做数学也是一样。”

陈老师:“学习井冈山精神很有现实意义。现在虽然不是战争年代,但是竞争越来越激烈,同学们任重道远,好好努力吧!”


 
 
     
 
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