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组合数学中心周日例会

时 间:2006年9月24日下午4点

地 点:组合数学中心讲学厅

会议主题:组合数学中心赴井冈山接受革命传统教育

整 理 人:靳宇

李老师说:“刚才点名没有到的学生一定要通知到我这里说明原因,我们中心的组织纪律要继续抓。这一段时间没有抓,看来有些松懈。组合数学中心一贯是讲组织讲纪律的,人越多,就越容易散。中心现在这么多人,如果没有组织纪律的话就是一盘散沙。我们现在的教师力量增大了,陈老师,马老师,付老师,吴艳老师,史永堂,唐凌还有我,都负责抓纪律,这是马虎不得的。学校是有规定的,学校的纪律,中心的纪律,老师都能严格遵守,更何况学生?”

然后,李老师宣布了学校本学期奖学金的评选要求,姜老师随后将研究生科研津贴的情况向新生做了介绍。

李老师:“我们继续讨论井冈山精神,请去过的老师和同学发言,让没有去的同学了解一下。我们在井冈山带回来一个片子——《井冈丰碑》,讲井冈山斗争的情况,从毛泽东同志率领的湘赣边界秋收起义部队到三湾改编,从上井冈山把王佐、袁文才两个占山为王的人收编为红军,到后来的朱毛会师,再到瑞金成立苏维埃临时政府。北山烈士陵园碑林里有一块碑写着:“上山伟大,下山更伟大。”《井冈丰碑》采访了很多曾经参加过井冈山斗争的老同志,目前只有两位健在。井冈山的精神就是24个字——坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。

井冈山精神这24个字是一层层的,是一个完整的系统。从坚定信念到勇于胜利,一环套一环,靠毅力坚持,靠脚踏实地干事情;不能只走老路,有了新路,还要依靠群众走下去。抽掉井冈山的具体地点,抽掉当年的战争背景,一个人、一个单位、一个社会要想干成事情,都需要井冈山精神,这也是当今时代的精神,所以我们要认真学习。我们中心1997年成立的时候,就陈老师一个人固定教师,还有万先生为特聘讲座教授。这几年发展很快,效率很高,为什么我们有这样的发展?这和我们严格的组织纪律是分不开的。组合数学中心需要井冈山的精神,我们要做国内顶尖,世界一流的组合中心。我们有很好的势头,很大的决心使井冈山精神继续延续下去,我们有个很大的信念,并且要坚持信念直到胜利。”

马老师谈到:“我们这次去井冈山是陈老师发起的,在我们去之前的20天,陈老师到井冈山干部管理学院参加由中组部和教育部组织的培训班。我们国家有三个干部管理学院,一个就是井冈山干部管理学院,另外两个干部学院分别在延安和上海浦东。井冈山是中国革命的摇篮,当年的生活十分艰难。延安也是中国革命的圣地,那时的条件也十分艰苦。井冈山和延安都充满了奋斗精神。上海浦东开发区是面向世界面向未来的象征。旅行社给我们安排的景点全是革命历史遗迹和革命先烈以前工作的地方。回来后我们向校党委薛进文书记作了汇报,薛书记给了我们很大的肯定。然后,也向数学院党委作了汇报,院党委孟书记打算把我们的活动纳入到南开大学最佳党日活动进行宣传。

我们中心每周的例会是很好的交流、学习和教育的方式,对教育学生面向社会如何做人做事,对于增强组织纪律性都是有好处的。刚才点名发现有几位同学没来,四年前,我们曾经处理过更严重的情况,就是因为违反纪律而取消资助,这不是空穴来风。有些学生并不重视组织纪律性,但是没有组织纪律性是不行的,我们老师都来参加这个会议了,怎么学生就不能来呢?

这次去井冈山,我们受到的教育是很深的,从井冈山回来后,我们已经把井冈山精神这24个字逐渐贯彻到中心的日常教学、科研和行政工作中去了。中心今天成立了很多部门,早期的苏维埃政府可能只有我们这个会议厅的三四倍大,那里面就包含了土地部、法制部、教育部等。我们中心的工作是一样的,我们争取用七到八年的时间使中心达到国际一流的水平,这需要各位老师和同学们共同的努力。”

付老师说:“这次去井冈山,我一直就在问自己,如果我出生在那个年代,参加了革命,我会不会当逃兵。我想如果问十遍,我八遍都要逃跑,真的是太艰苦了。刚才,我在门口看了看,有很多新生我都不太认识,我很感慨这么多人,我的压力一下就起来了。但是这种压力和井冈山的时候相比还是差很多,大家一定要扛住压力。大家都年轻,有体力,也有能力,中心需要大家的时候,大家就尽力一步一步地做好自己的事情。

我来中心养成了很多的习惯,很多人特别是陈老师的学生跟我一样,无论在早上还是晚上,习惯看看陈老师的车在不在,看他办公室的灯亮没亮。去井冈山看八角楼。在八角楼的灯光下,毛泽东同志写了两篇著作《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》。我觉得灯的另一个作用是安抚士气,当时毛主席可以用三根灯芯,他只点了一个,灯光非常暗,但是周围的士兵看到他的灯光,是非常受鼓舞。我想我要看见灯光,我就不逃跑了。

在井冈山上的时候,我听到了很多的故事。贺子珍曾经有六个孩子,只活了一个。还有朱德的妻子伍若兰,她嫁给朱德的时候才20几岁,后来不幸被敌人抓住了,最后被敌人残忍地杀死,她当时已有五个月的身孕,这是非常残酷的事情。反过来我在想,我早上7点钟起床,晚上十一点走是不是很残酷的事情?我觉得还不至于。如果早上陈老师不开会,我来的时候就一定能看到他的车,如果晚上他没有其它的应酬,他的灯一直亮着。记得有一次,我和陈老师一起下电梯,陈老师说了句话:‘要是灯能开到12点就好了。’身边老师的坚定信念是很让人感动的。我必须表扬中心的团结精神,中心的压力很大,但是没有人愿意去抱怨什么。在学习的过程中,可能会有逃跑的想法,但这并没有什么,要及时和导师,和周围的同学沟通,如果有困难,我们会尽力帮大家解决。大家要坚定信念,好好学习。”

姜老师说:“我们中心从1997年成立以来,我负责中心的科研经费。我们的经费是非常紧张的,这是10年来第一次领导组织出去学习,而且第一次就去了井冈山,这有重要的意义和长远的考虑。我们这么多年艰苦奋斗过来了,也形成了一定的规模和很好的基础,下一步就是趁势发展,让所有的学生和老师参与到中心的建设中。我体会到这次活动的目的之一就是要提高我们的政治觉悟和思想觉悟。

我们老师从井冈山回来开了好几次会。毛主席的六项注意发展到八项注意,没有规矩就没有方圆,我们要严格遵守纪律。出去一定要请假,这样是为了第一,我们知道你干什么去了,要是有人找,我们会有答复;第二,方便我们的工作安排。组合数学中心是团结的集体,非常有战斗力,我们的论文数量很多,质量也很高。其他的科研机构都称赞我们的科研氛围,能出这么多的成果是大家日积月累的结果。

学生们来到这里应该觉得很荣幸,你们也可以和自己的其他读研同学比较一下,我们对学生,不仅是科研上,而且在做人方面也是很花心思的。中心的每周例会是要做什么,达到什么样的效果,老师是要考虑的。我们把培养学生放到很重要的位置上,我们的历届毕业生质量是很高的,他们在读研期间发表的论文都是相当不错的。同学们在这里一定能够得到很大的提高,还有很多锻炼的机会。有些学生已经参加中心事务性的工作,他们的写作能力,组织能力,工作能力都有提高。我们跨出校门,就要走入社会。在这里锻炼,毕业后就可以直接参与工作。

我说的机会就是每年的学术会议,今年的会议是国内最大的组合数学与图论会议,多参加一次会议,就多一次机会,就多一些见识。以后我们每年都会有这种大型会议,参与就是锻炼,有付出就有收获。另外,说一下工作态度。‘说话要和气’,工作态度要友善。这次去井冈山是很成功的,对我们以后很长时间的工作都有很好的指导作用。”

谷老师说:“很荣幸去井冈山身临其镜感受一下当年革命的艰辛。我的心灵受到了震撼,思想受到了洗礼。通过学习我觉得井冈山精神主要就是三方面:坚定信念,踏实苦干,乐观精神。

说到信念,新生可以看看中心的网站,第一栏就是中心介绍,里面包括从中心成立到现在所有的大事,有中心的发展,还有宣传报道。中心刚开始发展就是陈老师和万先生两个人,发展到现在,有10多位老师,有10位特聘讲座教授,每年有20位来访学者,每年至少两次的学术交流。大家可以把我们的办公室和数学所、数学学院的比较一下,最大的区别是中心老师的办公室很多是没有窗户的,办公室是用木板隔开的。我觉得现在学生的条件很好了,有自己的学习空间。大家在这个氛围要知足,要庆幸。我们以前来过两个法国的访问学者,他们两个人挤在9平米的屋子。人家也没有抱怨,他们回国后,来信说下次还想来,他们就是觉得中心的气氛非常好,这就是中心吸引大家的地方。大家不要只在乎物质上的东西,更要在乎精神方面的,要踏实苦干。说到乐观精神,你看红军那么苦,那么难,他们没有抱怨,我们有这么好的环境,希望同学们学业有成,以后工作顺利。”

唐凌同学说:“我觉得对于生活,大家应该更乐观一点。井冈山时期,红军在那种条件下都可以乐观地革命,我们就更应该乐观地生活。只要自己的生活态度好,就同样可以生活得开心。这是最重要的。”

孙慧同学说:“在井冈山上通过参观学习,我对几个数字印象比较深。井冈山上有2个人辅佐毛主席,张子清辅佐他的军事,卢德铭辅佐他的政治。张子清牺牲时只有28岁,卢德铭牺牲时只有22岁。在小井红军医院里,130余名重伤员全部牺牲,其中最小只有14岁。当时井冈山的环境非常恶劣,像张子清,如果当时医疗条件稍微好一些,他就不会因为脚伤就牺牲了。在兴国,一个很小县城,将军就出了54位,10大元帅中有5位是参加过井冈山斗争的。辉煌的成就来自于年轻时的艰苦奋斗。我们现在这么好的学习环境是无数革命先辈们用鲜血和生命换来的,我们的苦累和他们相比根本不算什么,我们一定要坚持下去,坚持不掉队,珍惜自己的年轻时代,把自己的事情扎扎实实的做好,对中心,对学校,对国家做点贡献。”

马君同学说:“非常有幸作为中心的一员去井冈山。井冈山精神24个字,当时的体会和现在的体会是不一样的。现在作为新一级的研究生上《组合计数》课,有些听不懂觉得挺难,最近看了几天书,慢慢就有感觉了。所以,我们要坚定信念,同时与所有新生共勉。”

辛老师说:“信念是什么东西,可能在国外呆的时间太长了,我不太清楚。在井冈山回来,我查了一下信念的定义:信念就是人们在一定认识基础上,对某种理论、主张、思想见解及理想的坚定不移、坚信不疑,并能激励人们努力为之奋斗的看法和观念。首先作为做数学的,我觉得信念的定义不是很完善,首先信念是有机会可以成功的,否则就不能称为信念,所以有很大的主观性。有些人的信念对其他人就是天方夜潭,这里面很现实的就是,要确定坚定的信念就要求实事求是。过去有个数学家Littlewood,他的老师让他证明黎曼猜想,给了他一个很大的命题,他没有证明出来,但他还是伟大的数学家,他的伟大在于他在证明定理的过程中,把他的人生的信念确定下来。

我个人感觉信念是少数人来确定的,对大多数人,也就是群众来说,是没有坚定信念的。特别是对大的事情,大多数人没有做彻底的研究,确定坚定的信念是不切合实际的。我个人的感觉,我要听陈老师的指导,陈老师的信念是坚定的,而我是信赖陈老师的。一个学生做研究是要有调查的,哪些该做,哪些不该做,一定要有指导,所以你就要相信老师。学习过程中如果你觉得你的想法和老师的信念有所接近,你的信念就坚定了,你要攻克数学难题,一步一步做研究。我给大家的建议就是要有一定的积累,要相信自己的老师,要通过调查再确定自己的坚定信念。”

侯老师说:“在龙江书院会师的地方我们听了一次报告,井冈山时期的学校,上午上课教大家一个词,不仅会写,还要知道他的意思,下午就要讲给群众听,要发动群众。就学习而言,也有类似的地方,我们不仅要知道怎么写,还要知道它的意思,关键就是应用,要学以致用。”

路老师说:“最近我的压力也很大,到了井冈山,确实是风景优美,山清水秀,人杰地灵,人在画中游,车在云中走。我们先到井冈山,从井冈山出发,基本路线和朱毛当时的活动路线是一样的,不过,他们的条件比我们艰苦很多,几天下来是很累的,想象当初他们穿着草鞋,有的赤脚,走在山路上,还要背着锅,抗着枪,条件是非常艰苦的。红军医院现在修的要比以前好的多,进去就会看见手术台的设施是很简陋的,尽管这么艰苦,人们还是坚持过来了,像大家说了,要坚定信念。马克思主义,毛泽东思想等等,这是逐渐摸索出来的。我们就以坚定信念,敢闯新路共勉吧。

当时毛泽东同志还是毛委员,在党中的地位不是最高的,也不是主要领导,他就敢闯新路,在井冈山形成了农村包围城市的思想,事实证明是很成功的。我们组合数学中心在天津这样的大城市,但是相比发达国家,还有更好的大学,我们也要‘农村包围城市’,实现我们的宏愿。”

杨老师说:“在井冈山体会到最重要的一点,就是要坚定信念。红军上山时只有7、8百人,这么少的人,最后能拿下国民党的政权,到底是什么力量支撑他们?坚定信念就是说要跟随这些人做很大的事情,夺取国民党的政权,争取革命的胜利。同样是革命,大家的目的可能是不一样的,领袖的人物毛主席等,就是要解放劳苦大众,但不是很多人都有这样的觉悟。学生来中心学习,老师来中心工作,当初来的原因可能不一样,但我们共同的目标就是把中心办好。说到艰苦奋斗,红军战士在深山老林,没有棉被,只有草被。我们目前的发展空间是有限的,特别是学生多,机房的地方不够,在这种情况,我们要发扬艰苦奋斗的精神。”

史永堂同学说:“在井冈山上辅佐毛泽东的有两个人,一个是张子清,一个是卢德铭19岁就考入了黄浦军校,加入中国共产党,22岁就牺牲了。这么年轻就做出了这么大的成就,我们应该要好好的学习。刚才辛老师也说了,老师的信念是很坚定的,我们跟着老师做就会有很好的结果。”

白冰同学说:“这次去井冈山参观了很多景点,听了很多伟人背后的故事。首先讲实事求是:毛主席说的农村包围城市,是经过调查研究后说的,他每次转移阵地,都要把调查报告带上,可见他对调查研究是很重视的。陈老师也曾经说过,我们现在处于学习时期,要多学习实实在在的东西,多解决实实在在的问题,多做做实实在在的事情。路老师说的小井红军医院,条件的确很糟糕,在手术室看到那桌子我很吃惊,那就是手术台,他们就把竹子烧一下,做成镊子疗伤,所以当时的环境要取得胜利的确需要坚定的信念。我们现在来了很多的新生,为中心补充了新鲜的血液,我们要有坚定的信念把组合数学做到最好。毛主席有句话:‘为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。’我们做学问也要有牺牲精神。”

钟玲平同学说:“坚定信念是很大的词,我的理解就是我们要有目标,有了自己的目标,最重要的就是艰苦奋斗,踏实肯干,坚持不懈。”

郇潇同学说:“感谢中心的老师给予我这次机会,能去井冈山学习,这次一起去井冈山,在爬山的时候看到朱毛挑粮小道。那天雨很大,我感觉朱毛挑粮小道就是悬在空中,很细小,我们正常走路还是非常滑的,当时红军穿的是草鞋,还要挑粮食,非常艰苦。”

王健同学说:“作为学生中普通的一员,我觉得最重要的就是坚持。我去年就开始在算一个东西,后来没算出来,我就放下了。暑假我又开始算,算了三个多星期,没有任何的进展,我都快投降了。去井冈山之后,听了英雄们的故事,发现井冈山精神开始溶进了自己的血液。回来后我就又给自己一个星期的时间,在晚上开始想,觉得不能再拖下去了,令我意外的是,我得到了一个很好的进展,差不多就做出来。就是我的坚持,我的努力使得我有一定的收获。大家问题千万不要轻易换掉,以前陈老师就说过题目不要随便换,要坚持在心中有一两个东西,好好想一下。”

最后,李老师说:“以后,我们还会给大家放《井冈丰碑》。信念是很大的事情。红军终于打败了蒋家王朝,建立了共和国。如果没有信念,在白色的恐怖下,这是不可能的。我看了共和国摇篮——瑞金苏维埃临时中央政府旧址,一个部就在一个小屋子,只有一张床,一个小桌子,总共就三、四平米,那就是‘马背上的共和国’。后来到白云山的庙里,还是一样,每个部门的来往信件就放在墙上的一个个小袋子里。当时是看不到胜利的可能性,毛主席经过调查研究,他可能看到了胜利的希望,看到了各军阀之间的内部矛盾,国民党的内部的腐败,国民党和军阀之间的不团结。今天,我看了新东方的杂志,上面写到在千年交替之际,一位年轻人问一位80岁的老艺术家,问他人生的意义是什么?他回答说,人生的意义就在于要选择一个大的目标,使自己为这个目标去奋斗一生,最主要的是在你生命结束时,这个目标都不能够实现。我觉得很有道理,设立目标,一辈子为之奋斗,在有生之年实现了,人生也好就没有意思了,至少在实现以后就觉得没意思了。我们应该也有自己的信念,自己的目标。下次我们要放《井冈丰碑》,让更多的同学多了解井冈山精神。”


 
 
     
 
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