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组合数学中心周日例会

时 间:2006年3月17日下午5点

地 点:组合数学中心讲学厅

会议主题:陈老师传达“两会”精神等

整 理 人:孙慧

会议由李老师主持。李老师说:“首先说几个需要注意的问题。一是毕业生论文的问题,论文的格式、标点符号、参考文献等一定要规范。有些硕士生没有写过英文文章,那就最好用中文写,否则修改起来很费时间。首先要把格式、标点、LaTex命令等能够自己把握好的部分写好,再给老师修改。格式上要让人感觉到美观,介绍和摘要部分一定要写好。老师也只修改内容、结构框架方面,把握大的原则方向。第二,学术活动方面,4月份有一个研究生的研讨班,主要请Herbert Wilf教授做演讲,还有其他几位教授讲一下各自的研究进展。这个会议现在报名参加的已近200名,规模比较大。大家可以抓住这个机会和全国的研究生交流一下。另外,8月份还有全国组合数学与图论学术会议,大家要共同努力,发挥主人翁的精神,把这两个会议办好。下面请陈老师给大家传达‘两会’精神。”

陈老师讲道:“南开大学共有2位全国人大代表、1位全国政协常委和8位全国政协委员。 总的来说,现在国家的形势非常好,去年国家的财政收入增加了很多,但是我们面临的问题也很多。有人认为,现在中国已经到了基本上完成了原始资本的积累,国家现在已经有财力做些事情了。国家财政收入的增加幅度是几年前很难想象的。”

接着,陈老师就关乎百姓生活的话题谈到:“首先是房价问题。现在房价涨得太快。房价涨得太快不仅直接影响人民的生活,同时对经济发展也不利。有一个经济学家讲,要摧毁一个城市有两个有效的方法:一是战争,二是让房地产市场剧烈动荡。房价的问题确实很严重。《政府工作报告》里说要控制房价过快地增长。我们必须理性地面对房价问题。在国外很多年轻人买不起房子,这是正常现象。我认为大家还是应该以事业为重,买不起房子可以租房子,买不起大的房子可以买小的房子。美国有个词叫做starter home,意思就是开始没有什么经济实力,你可以买一个起步的房子。我们中国人对房子可能有不同的理念。有些人自己买了房子还不行,还要给儿子买房子,最好给孙子也留一套。现在很多地方的空房率很高。政府现在确实出台了很多政策控制房价,另外号召大家租房子,大力发展租赁市场。

另外,看病难的问题,药价贵的问题,‘红包’的问题,电视上的药品广告问题,都是社会关注的热点问题。”

陈老师主要谈了与教育相关的方面,陈老师说:“现在本科生面临很大的就业压力。硕士生要找好的工作也很难,博士生也不容易。有人说,我们可以动员大城市的毕业生到边远地区去,例如银川,但是这样在银川的大学生就找不到工作了。现在西部有些大学生毕业以后就失踪了。西部有些大学生毕业之后只能做临时工,工资很低,没有保险和福利。最近我还听到零工资就业的现象。全国人大副委员长韩启德院士提过建议鼓励大学生到基层去。还有一个办法是让大学生到农村去,但是村官也不是那么好当的。我们中心马上也面临着毕业生的就业问题。

现在国家需要发展的是职业教育。天津的职业教育做得很好。我们'九三'学社认为职业教育将是成才和就业的康庄大道。由于职业教育和企业联系很密切,所以职业教育培养出来的人才比较容易找到工作。虽然我们不能把组合中心办成职业教育,但是我们一定要考虑到对学生综合素质的培养。有人说,一个人最重要的素质就是学习能力。在我们中心一定要着重培养大家的学习能力. We have to learn how to learn.

关于汉语教学。现在中国的汉语教学在世界上掀起了汉语热。现在到北大等高校学汉语的外国人络绎不绝。

组合数学中心之所以发展这么好,是因为组合数学中心让教师充分发挥了他们在管理中的作用。现在高校的政府化趋势很明显,很多高校的领导就像官僚一样,学校这样发展下去肯定是不行的。学校的中心工作应该围绕教师转,而不应该是教师围着学校转。学校的行政部门应该为教师服务。就此我写了一个提案,并引起了强烈的反响。

关于科技体制的问题。有人说,中国改革的最后一个堡垒就是高校。高校里‘大锅饭’的问题是很严重的。很多学生认为‘我干不干活都一样,老师都应该培养我’。这是非常错误的想法。你们读书是为了求学,为了有更好的前途,为了提高能力,而不仅仅是为了文凭。我们在体制上有一个严重的问题,就是我们对研究生几乎没有淘汰的机制。中心每年要筹集大量的经费,才有可能开国际会议,才有可能给大家买计算机,买几书,才可能请专家学者来访问。中心几乎没有固定的运行经费。我们的管理体制已经不是'铁饭碗'了。干什么事情都是有成本的,所以我们一定要有成本核算。中心一定得要有效益,我们的效益就是成果,就是人才,就是影响,就是对社会的贡献。

中国的科技体制改革是一个大问题。我们只能在小范围内引进激励机制,否则中心发展不起来。著名物理学家赵忠贤院士是超导研究的先驱,他在Science和Nature上都发表过文章。他也指出科研经费的管理和合理的激励机制是科技界面临的一个大问题。

关于自主创新的问题。国家要发展,必须依靠创新。我们必须要在技术上和基础研究上有突破有创新。没有新东西,就没有竞争力。现在提倡自主创新要以企业为主体,以市场为导向,我觉得这是很重要的。实际上,迫于形势我们必需要面向社会,面向市场,培养实用型人才。中心下一步就要开展这方面的教学。我们留校的老师,包括侯老师、杨老师、付老师等都编过程序,都做过应用项目,这不仅没有影响他们的理论研究,我觉得这对他们的研究能力还有帮助。不管你们以后做什么,学习编程,学习一些计算机方面的知识对你们一定有帮助。除此之外,我们还要分一批学生做些实用的课题。 有些软件学院没有足够的实际课题,只能让学生做模拟项目,我们能让同学们做一些实际的课题,这是很好的锻炼机会,希望同学们珍惜,争取把每一件事都做好,做完美。

《政府工作报告》里面提倡产、学、研相结合。我们要好好想想,我们能够用什么样的机制让大家做些事情,例如开发一项产品或者技术上有所创新。我相信我们正面临很好的机会。只要我们有决心一定能在技术创新和机制创新上有所作为。

我希望大家关心社会问题,但是我们的主要任务学习专业知识,提高自己的知识层次,培养自己的综合能力。社会问题很复杂,有些问题还很严重。我们把自己的工作做好,就是对社会的贡献,我们也只有通过做好自己的工作来为社会做贡献。

总的来说,参加政协会议对我触动很大。落实到我们中心,要把我们人才培养的方向调整一下,我们在从事基础研究的同时,还要面对社会需求。我们70多个学生不可能将来都做组合数学研究,但是学组合数学对你们极其有帮助。我们要看到国家对技术人才需求,对管理人才的需求,以及对社会服务人才的需求。我觉得大家做点技术,学组合数学,学计算机是一个很好的事情。你们要力争提高自己的综合素质和解决实际问题的能力。

组合数学中心在我们的共同努力下发展形势越来越好。今年人才引进方面,美国博士后辛国策以及马志明院士的学生、湖南师范大学博士生导师、教育部新世纪人才向开南教授也将调到组合数学中心工作。我们的国际影响越来越大,每年来我们这里访问的专家和学者很多。我收到著名组合数学家金芳蓉教授(Fan Chung)的电子邮件,她的两个学生都希望到中心来访问,认为这是难得的学习和交流的机会。

我很喜欢邓小平同志的‘摸’论,我们要一步一步地摸索,一个一个地解决问题,一步一步地进步。

最后,我还是重复一下我以前讲过的,那就是我们作研究一定要有中国人的志气,要有点雄心壮志,不要满足于简单的问题。前不久,葛墨林院士在一个会议上指出,我们一定要有做大问题的意识,做大难题的意识,即使不能一下子解决,也可能取得有重要意义的进展。只有这样,我们才能在一个学科上真正有地位,才可能真正有所创新。大家在心目中要有点雄心壮志。我们去年的成果相当不错,今年大家要再接再厉,争取多一些有份量的成果。”

李老师说:“像陈老师说的,我们组合数学中心除了组合数学的基础,还有 计算机科学和计算生物学方面的人才培养。组合数学中心要发展成为一个组合数学和计算机科学相结合的中心,把计算机科学包括理论计算机科学和计算机应用引进来。我们现在也正在探索这方面的道路。组合数学是计算机科学的理论基础,我们有这个优势,结合计算机科学的发展前景非常广阔。同时我们也非常欢迎想学计算机专业的同学,希望你们能够真正做出一些成绩。

关于科研津贴的事情,今年毕业生和没有明确任务的同学没有科研津贴。中心筹集经费很不容易,我们中心必须建立区别对待的机制,根据工作的情况来评发科研津贴,建立这种激励体制也有利于中心的发展。”

 
 
     
 
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