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组合数学中心周日例会

时 间:2005年10月30日下午4点

地 点:组合数学中心讲学厅

整 理 人:孙慧

会议由李老师主持。李老师说:“现在我们中心有博士生49名,硕士生24名,共计学生73名。我在网上已经看了同学们的照片,不过有的照得效果不好,可以重新照一下。新生和老生的班长都要负起责任来,以后有什么事情要与同学们联系,还得靠你们班长。

新生第一年的主要任务就是学习一些专业基础课,例如图论、组合数学,代数、拓扑等,你们要根据导师的意见和个人的发展方向选修。第一年要好好看书,好好打基础,练好基本功。如果基础不好,以后用到了再补,就很浪费时间了。当然,如果基础已经很好了,第一年也可以接触一些研究课题。同时,也可以熟悉一下计算机方面的知识,例如文字处理,做网页等等。做应用课题的同学,基本的操作系统都要懂,这都是基本的要求。

高年级的同学就要开始作研究写论文了,要开始为毕业做准备。会后我要花几天时间找大家谈谈,了解一下新生的学习和生活情况,以及老生的课题开展情况。尤其三年级的学生,要有一篇在核心期刊上发表的论文,至少是接受发表的才能毕业。去年全校博士生有一半没能按时毕业,问题就是论文达不到要求。博士生毕业方面,学校有这样的硬性指标,新生也提前了解一下。高年级同学的科研课题要有一定的步骤和进展了。

10月17日,研究生院下达了《关于上报未经请假擅自出国、离校研究生名单的通知》,这个名单30号前要上报。其中提出了关于研究生的组织纪律,请假考勤等方面的具体规定。这是学校的规章制度,我们必须按照规定执行。作为老师,我们要如实汇报。作为学生,要严格遵守纪律。可见,上学期我们抓得严,这学期要继续严格下去。”

陈老师说:“我跟李老师及其他几位老师商量了一下,学校的津贴制度实施以后,没有明显的效果。它本质上是科研津贴而不是生活津贴,如果我们把它当成生活补助,每个人都发,不把学生的责任和津贴密切的联系起来,这样长期下去就不会有预期的效果。我们以后会有一些具体的考虑。中心的日常事务、研究生的教学、科研管理都是李老师负责。我跟李老师商量了一下,学生以后的津贴,按照工作表现来决定发不发。科研助理这个称号还是有道理的,如果你们没有做到科研助理的水平,那津贴就真没有了。我们希望每个人都能拿到津贴。但是,我们发现真正有责任心的,主动去找老师说愿意做科研助理,把老师的事情或者和科研相关的工作主动承担起来的学生太少了。

在美国的时候都是学生主动去找导师谈,说明自己能干什么事情,可以承担哪项工作,问导师能不能提供资助。从老师方面来看,我们压力也很大,老师们为你们申请经费很不容易。

就我的个人经历来看,不能勇于承担责任,不能吃苦是很难成才的。在任何地方,你要得到一份报酬,就一定要承担一定的责任。只要你勇于承担责任,中心有很多事情给你做。比如网页、写讲义、查资料,就没有一个学生真正站出来说,我可以做好这项工作。作为老师我们不要求学生以天下为己任,这个目标太大了,你就先把小事情做好,把一项工作承担起来,津贴可以加几倍的。

这次津贴申请,我都签名同意了。我也很愿意把我们申请的经费多给学生一点,我历来是这么做的。但是,你们也要承担责任。不付出,就不会珍惜。另外,我们有一些和应用相关的课题,偏向于计算机应用的,可以在新生里面组织一个小的课题组,慢慢地做起来。只要涌现出勇于承担责任的同学,我就给机会。我们不能只从经济状况来考虑津贴的问题。以后写申请的时候,要写能够为导师做什么工作。老师们为你们的成长已经付出了很多心血。在培养学生方面,我首先要强调的就是要培养学生的责任心、责任感。

李老师负责中心的日常事务对我是一个解脱,你们有什么事情就直接去找李老师。”

李老师说:“在国外,有teaching assistant(TA),要批作业、上课等,要真干活,然后根据你的工作量给你津贴,发津贴都有量化的标准。还有research assistant(RA),要真做科研助理工作,要交工作报告。老师们给学生津贴也很困难,一年要十几万,而且这部分钱是很难申请的。导师专业压力已经很大了,现在又有了这样一个压力。

我们中心的学生主要是做RA,我们要根据你的前期表现来评价你有没有资格拿津贴。老师们作项目,申请基金也是要做出东西来,有个交代,人家才会继续给你支持。你们申请津贴,就像申请基金一样,要做出东西,才会得到别人的信任。上学期,有些同学作网页、整理资料,这些都是可以补助津贴的。但是后来那些同学觉得浪费时间就不做了,搞得老师们也很头疼。你为中心作了事情,例如网页、资料扫描等,中心肯定会给你津贴。有职有责地做好工作,肯定可以拿到津贴。没有做好工作挨批评是正常定的,但是你不能因此就放弃了,你应该纠正错误,认真负责地做好工作。今后津贴申请,我们也严格起来,要根据导师的意见以及你的前期表现来鉴定,也减轻一下老师们的压力。”

马老师说:“津贴制度自上学期实施以来遇到很多问题,许多老师是叫苦连天。有些老师确实是有困难,争取不到经费。同学们要理解科研津贴的含义。

同学们还是要到中心来上自习。我感觉在宿舍里精力肯定不集中,效果不会很好,大家要珍惜时间学习。另外,希望大家多注意一下公共环境,不要只顾个人方便,要为其他人着想,从小事情做起,讲究公共道德。”

陈老师说:“季青做年刊很到位。当然以前也有疏忽的地方,也挨过批评,但确确实实她是主动承担起来年刊的工作。值得表扬的一点是津贴涨了之后因为做年刊也有津贴,她主动要求减一点,我给她减了几百元。工作做得很好还觉得给的津贴多,这就是事业心,这种精神值得表扬。

我在MIT读书的时候,我去给人家做一些局域网方面的工作,同时辅导他们C语言。当时压力很大,我一天两个小时去上班,表现非常好,大家都来找我。当时是一个星期60美元,我去打这份工完全是为了锻炼自己。我确实把工作承担起来了,而且通过工作认识了很多人,赢得了别人的信任。他们都觉得我的工作做得很好。真让我没有想到的是,这个单位的主任是一位犹太人,平时对人很客气,但他却很认真地告诉我:'你干得确实非常好,我已经意识到了,我也在考虑这个问题。我们不仅不会给你涨工资,而且会把你的工作时间减少到每天一小时。'我接受了他的意见,因为我的工作得到了他的承认。

我的一个亲戚陈谷,毕业之后,他想自己做点事。他把网上的电影下载下来,自己加上字幕,又买了一台机器,制作光盘。他做的字幕比较好,光盘可以卖到30元人民币一盘。他说,成本早就赚回来了。这种人就值得敬佩了,他能够把一件事情承担起来,能去靠自己的技术赚钱,同时也不占用他太多时间。

在组合数学中心有很多机会,季青同学把年刊做好了就是一个机会。你能够把一件事情承担起来或者为中心做了什么事情,我们会意识到你的贡献,也不会亏待你。津贴政策一改变,肯定会影响一些同学的收入,有些同学可能还比较困难,但是没有办法,不是我们不尽人情。想想我的经历,你们为什么不能自己找机会。”

付老师说:“我觉得关于津贴的问题,大家都不要担心。我觉得大家都很厉害,说出一个计划去做一件事情,做得都很好。大家不要一听说某件事情,第一个反应就是我完了。就和打乒乓球一样,当碰到一个很强的对手时,我想大家第一个反应就是打不过他,然后事实就是你真的打不过他。我很多时候跟马老师打球的时候就想,肯定不行,球也吃,也打不过去,怎么也不行。后来有一天发现似乎还可以,然后信心一下子就来了,后来就想我拼了,结果发现我可以再好一点,甚至可以抽球了。所以任何事情肯定都是有希望的,你不可能拿不到津贴,我觉得大家都能拿到。做事情,大家可以一点一点地去做。其实你们运气已经很好了,我们来的时候就是零,毕业的时候还是零,并且我是在职生,连国家的290块钱也没有,不过也没关系,问题也不大。所以大家应该保持一个良好的心态,相信你绝对不会是那个被清零的人。大家加油吧!”

接着,吴老师介绍了2006年的推免工作以及研究生二、三年级专攻博士的情况。

马老师说:“现在我们六楼的报告厅是数学学院的,因为我们人多,我们去找数学学院协商,才答应给我们用的。数学院的孟书记给我打过两次电话,要求以后我们负责那里的卫生。同学们在那里面生活、学习,卫生要注意一下。另外,里面有一些设备用,还要注意安全,不要有侥幸心理,教室没人了,即使出去十分钟也要把门锁好。”

李老师说:“转博的事情,大家可以考虑一下,争取继续学习的机会,只要想转的同学就抓紧写一份申请。津贴等其他事情都不要过多考虑,在这的主要任务还是学习,好多学生还没这个机会在这里学习呢。”

徐昭老师说:“现在有一个新的上传文章的系统,同学们有什么文章可以自己上传了。还有一个检索程序,包括文章和书。如果还有其它的需要,我们可以再加。另外,我和郭强辉准备重做英文网上的Who's Who,确实需要一些学生参与,整理一下这些方面的资料,也为以后做组合检索做准备。有兴趣的同学可以找我和郭强辉。”

白冰同学说:“现在学习上基本上能够适应了。课程方面,虽然还有些在课上听不太懂,但是通过和大家的讨论也可以理解了。开始总感觉中心的生活比较单调,但是最近通过乒乓球比赛感觉中心还是充满着活力与激情的。我以后还要多下功夫学习。”

李老师补充说:“我们现在人多了,可以多组织一些活动。开展一些活动,把气氛搞活一些是好事情。”

王国亮同学说:“我要做一次自我检讨。陈老师说了,学生应该主动,我到中心两个月,一直都是陈老师有什么问题,和我谈起来我再去做,没有自己主动去想,以后我会做得更好。”

张程艳同学说:“我觉得中心的学习气氛很浓,同时压力也很大。但是俗话说有压力才有动力,希望今后能够在学习上发现一些问题,能够为中心多做一些事情。”

杨文保同学说:“来中心这段时间觉得中心的整个气氛很好,大家都很认真地学习。我各方面做得还不够,以后要继续加紧。我在单位了做过一些计算机方面的工作,也想为中心多做些贡献,以后有什么这方面的事情我愿意多做一些。”

陈小锋同学说:“因为我的腿受伤,感谢老师的关心和提供的方便。前一段时间,同学们帮我做了很多事情,非常感谢他们。”

高永同学说:“新生来了挺努力的,比我们这届还要努力一些。我们最近在上一些讨论班,准备打好基础,看看有什么课题可以做一两个。”

季青同学说:“我很能体会新生的心情,刚到中心,同学们都很认真,但是压力也很大。有些时候可能有些急躁的心理,会导致晚上失眠什么的。刚来中心的时候我也是这样的,但是到了中心两年,我慢慢明白了一些道理,我觉得不用着急,只要平心静气地去学习,大家都会出成果的。”

范能同学说:“最近作息很不规律,以后要把作息时间调到正常状态下,抓紧时间学习。”

 
 
     
 
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