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组合数学中心周日例会

主 题:欢迎组合数学中心2005级新生

时 间:2005年9月11日下午4点

地 点:组合数学中心讲学厅

整 理 人:孙慧

会议由马万宝老师主持。首先2005级新生自我介绍,马老师向新生介绍了学生班长,马老师说:“中秋节快到了,中心为每位同学们买了月饼,中秋节举行个晚会,老师们可以自由参加。下个星期就正式上课了,我们正在争取六楼的大报告厅给同学们用,这样中心的学生就可以比较集中了。大家可以经常沟通,老生要起到‘传帮带’的作用,把中心的优良传统传下去。新同学来了要带来一点新的气象,新的精神,使得我们中心在新学期有一个更新、更好的开始。”

陈老师说:“首先对新同学表示热烈的欢迎,这是你们人生中重要的阶段。研究生是从被动地学习转化到主动地学习、主动地研究。在这个阶段的主要任务是提高自己的分析问题和解决问题的能力。 大学是以学习知识为主,现在则是以提高能力为主,希望大家珍惜时间努力学习。

另外,给大家讲一下组合数学中心的特色和传统。我们鼓励大家刻苦学习,同时心中一定要有个目标。我们的目标就是能与国际上好的大学竞争,通过自己的实力和成果与他们平等地交流。我们的成果拿出去要能在国外好的大学得到认同。事实上,一部分高年级的博士生已经做到这一点。博士生一定要有一篇在国际上好的杂志上正式发表或者被接受的论文。如果做不到这一点,你们就必须继续学习,耐心地等待。在组合数学中心我们要求很严格,我希望大家严格遵守我们的纪律,该上课的时候一定要上,周末例会该参加的就一定要到。我们的作息时间就是早上八点半到中心,晚上希望大家上自习到十点半,也可能以后周日上午要安排一些讲座等,周日下午是例会,周六你们自己安排。要保证作息时间,还要端正学习态度,我们六楼上有一句话--奋斗改变命运,下联还没有确定,有可能是态度决定成败。组合数学中心对学生的要求非常严,不过现在只是所谓的严格,其实我们还没有真正严格起来。我是从MIT毕业的,在那里HW(homework),当时这两个字母很可怕。老师不允许晚交作业。我给大家讲一个例子,当时我做练习,看了半天,题都没有看懂。题都看不懂怎么做呢?这不是夸张。那是我去的第一个学期,英语也讲不出来,题也听不懂。我的导师Rota问我:‘你感觉怎么样?’我说:‘我感觉自己实在是太笨了。’他说:‘你不笨,你的英语很好。’我当然知道他是在鼓励我。有一次,我看不懂题,就去问一个同办公室的同学。这个人现在是著名的计算机科学家。他的回答让我很吃惊:‘这个题我也花了好长时间才看懂,所以我不能告诉你。’有些老师还想出一个花样,在考试时,他向学生‘卖’提示。比如有一道题是20分。他用10分卖给你一个提示。如果你得到提示后做出来了,那么你还是赚了。如果你还是做不出来,那么,你就白白地亏了10分。就是这种严格地训练,严格地考试,这种让人痛苦的环境培养出了许多优秀的人才。我是1987年去的,当时LaTex等文字处理软件都没有,有一个很奇怪的软件,教授就要求我们把讲义、练习打下来,我现在还有一份很珍贵的Rota在苹果机上亲自打的练习题。老师的讲义、练习都是打出来交给学生,而学生的作业也一定要打出来,不能手写。那时候MIT的老师都这样要求。

现在全世界最富有的数学家Tom Leighton,他有一个上市公司。上他的课学生们都得记笔记,一学期一个学生可能会整理一次或两次课的笔记。MIT的教授的很多书的初稿都是这样完成的。不要以为这是老师剥削你们,这是你们必需要经过的锻炼。你给老师记笔记,对你们以后写论文或者做研究都很有帮助。另外,查资料也很重要。做研究中间的过程,我希望你们每一步都认真地对待。你不要以为只要做出一个问题,发表一篇文章就行了。查资料、记笔记和做练习都非常重要。在我们这个集体,就要按照老师的要求做,并且一定要做好。这几年的学习可能是非常艰苦的,我祝愿大家顺利完成学业,在你们未来的事业中有辉煌的成绩。

教学方面,老师们要做很多准备。老师们要多收集一些资料,同学们要好好地整理讲义,可能开学的时候还没有讲义,到放假的时候就有了,大家要共同努力,把教材建设做起来。有了一本讲义以后,对以后的学习也是很重要的。另外,我们要非常重视网上的教学资源,我们有好多东西要靠同学们做成网页的形式放在网上。你们还年轻,计算机方面的东西还是要多学习一些,这是基本的技能。

现在有两种教学思想,一种是择优而教,二是有教无类。我们中心的教学思想就是‘有教无类’,你们既然来了,现在已经是中心的学生了,我们就要对每一位同学认真负责,我们不歧视任何人,也不给学生划分等级,所以你们都要有信心。我觉得中国人的数学才能还是很强的,所以组合数学中心应该在国际组合数学研究领域有所作为。最后的事业还是要靠你们年轻一代的人,老师们希望能起到铺路石的作用,希望大家有所作为。

我们要摆好两个台:一个是讲台,是对老师来讲;另外一个就是舞台,就是要让优秀的学生、刻苦的学生脱颖而出,给你们一个施展才华的空间。我们要对做得好的同学鼓励,让他们去展示自己的成果。以前周日学生做过一段时间的报告,效果不是很好。我觉得一个人讲一篇文章,做一小时报告好像没有什么意义,我就给你十分钟时间甚至五分钟时间,给大家汇报一下你有什么精彩的东西,把你最闪亮的东西和付出辛勤劳动的东西,给大家介绍一下。同学们也要有一个展示自己成果,展示自己才华的舞台。最后,祝大家学习顺利。”

白冰同学说:“来到中心一个星期,感觉中心的实力很强,无论是硬件方面还是软件方面都很强,教授和老师们也很负责,还找了我们谈话。”

张建波同学说:“来到中心一周,感觉师兄师姐们都很好,给了我很多帮助,感觉中心各方面的条件都很不错。听了刚才陈老师讲的话,我倍受鼓舞。中心为我们提供了这么好的条件,我一定要刻苦学习。”

马老师说:“现在我们中心一共有73名学生,49名博士生,24名硕士生,再加上老师和工作人员有一百多人,也算是一个不小的集体了。数学学科在南开大学有三个单位,包括数学学院、数学所和组合数学中心。”

时俭益老师说:“我到这里断断续续的来了三次。第一次来的时候是1997年,当时组合数学中心刚刚创立,只有几个人。去年来的时候已经是55个人了,增加得很快。想不到今年一来就增加到73人了,如果去掉毕业的人数,大概净增了50%。组合数学中心的发展与增长都很快,这说明组合数学中心非常有前途。我到这里访问、讲学,不仅学生们可以学到知识,我也学到了很多东西。例如去年我讲了一门课,超平面,我是边学边教的,教好之后就出来一份讲义,我自己也学到了很多东西。今年来,我还是教我的老本行,反射群。我希望能够跟同学们一起把讲义做好。这次来不仅要教课,我还想和大家讨论一些问题。”

吴海东老师说:“我原来在华中师范大学,现在密西西比大学工作。我去年来过一次,今年来给高年级的研究生讲拟阵,有七次讲座。我对中心的印象非常好。没来以前在国外经常看到中心的网站。中心在国际上的声誉非常好,同时与国际交流非常多,而且还有像陈老师、于老师等非常优秀的教授,所以我觉得在这个中心里学习是一个非常好的机会。我非常高兴来访问。”

许宝刚老师说:“我来自南京师范大学,之前在中科院工作了四年,再之前在山大工作了18年。首先祝贺今年来的新生。我很荣幸来中心访问,因为这个地方的师资和环境都很好。我也希望五年之后能看到很多毕业的学生做出很好的成绩。我的访问马上就要结束了,顺便为我们南京师大做点宣传,有毕业的研究生愿意到南京师大工作的可以与我联系。”

于青林老师说:“我是一年半以前从国外回来,加入到组合数学中心,一年有七八个月的时间在组合数学中心,另外的时间还在加拿大工作。到组合数学中心来一个很大的原因是确实感觉到中心在国际上比较有影响,不管从硬件到软件,还是研究、教学上的条件都很好,在国际上是一个非常有朝气的集体。

刚才陈老师讲到一个讲台,一个舞台,我也谈一点个人的体会。我们是教学单位要培养很多人才,作为讲台部分我们希望把同学们都培养好,做出一流的数学,而且要把大家培养为国内将来的组合数学方面一个很强的力量。希望大家毕业之后,不管到哪个学校去,都能推动组合数学发展。陈老师提到讲义的问题,我们今后会花很大的力气在这方面。国家在组合数学方面投入了很大的人力和财力,我们也希望为国内组合数学做出一流的工作。另一方面,舞台就是给大家提供一个施展个人才能的机会和场所。我们要在国际上做出一流的工作,不愧对国家为我们提供这么好的条件。

我在国外呆了18年,去过很多不同的国家,不同的大学和研究机构,南开大学组合数学中心各方面的条件、师资力量以及拼搏奋斗的精神都可以和国际上一流的研究机构媲美。在国外很少有一个研究机构,尤其是组合数学方面,覆盖这么多的学科,并且各个学科都做得这么好。新生看一下我们近几年的工作就会发现,各方面的工作都做得非常出色,这是可以让你们引以为豪的。但同时对你们也是一种鞭策,因为将来你要做出更好的工作,不愧对组合数学中心对你的培养。

希望大家毕业之后做一个全才,不只数学要做好,各方面都要有全面地发展。首先身体要好。前两天我看到季青同学在锻炼身体,一大早提着两暖瓶水从一楼爬到六楼,一举两得。老师们要把身体搞好,但是我们又没有那么多时间,我们尽量找时间打球,有时候打球也是一个任务。以后大家会感觉到压力非常大,希望大家运用各种方式方法把身体锻炼好,培养自己的综合素质。

我们的条件相对比较优越,有很多机会可以和国内外的很多专家交流、学习,希望大家把自己的英文学好。在与外交流的时候,小的习惯性的地方要注意。例如英文通信中,第一要注意称呼,不能够直呼姓名,例如‘Dear Li’就是不规范、不礼貌的说法,名字的姓之前要加上头衔,或者写全名。第二个方面,在国外我经常收到国内一些人发的很急的信,希望我帮什么忙。但是你帮了很多忙之后,突然发觉你就再也不知道他在哪里。我们一些老的留学生都非常理解很多学生、老师这种需要帮忙的心情,经历过这样的事情也一点没有失落感。但是,收到信至少要回一封信,表示你收到了,要有始有终。这种礼节的事情大家要注意一点。”

孙芳同学说:“我去年就考的组合数学中心,感觉中心的条件非常好,有一种积极向上的精神。今年来了,更感觉到中心就像是一个大家庭,很温暖。”

陈老师说:“孙芳同学去年就考组合数学中心,复试中七个人选六个,被淘汰了。今年她又考来了,而且考得比去年好,这样我们就不能淘汰了。她的这种精神很可贵。

爱丁堡大学是英国的前五名著名学府之一,达尔文、麦克斯韦都是爱丁堡大学的学生,‘多利’也是在爱丁堡大学培育出来的。‘多利’非常聪明,它是非常优秀的演员,它一看到闪光灯,就马上跳起来做各种各样的表情。从‘多利’表现就可以知道为什么名人需要媒体的宣传。英国评价大学好不好,不在乎那里培养了多少博士生,他们会问有多少人没有毕业。爱丁堡大学博士淘汰率是40%多,而且爱丁堡一年的学费很高,大概是一万两千英镑。

世界上到处都有淘汰,申请自然科学基金的总成功率是29%,所有申请者都是很优秀的人,但是必须要淘汰。美国之所以有竞争力,就是因为的淘汰机制。我在MIT就看到了一个人被淘汰,他自己知道要被淘汰了,就马上想办法悄悄地离开。我觉得淘汰的机制对我们来讲就是达尔文的进化论,优胜劣汰。现在胡锦涛总书记、温总理很头痛的事情一个是农民的问题,另外一个就是大学生就业问题。现在如果你找工作,就会知道淘汰率是很高的,一个职位可能有很多人竞争。

以前我们有个报道《在奋进中崛起》,我们总结了一条,就是严师出高徒。我们强调严,但是还是有顾不过来的地方,所以同学们要成才的话,必需要严格,不仅在学习上,在工作、做人上都要严格。以前我敲季青的门,她说:‘进来!’我就感觉不对劲。应该说:‘请进!’现在她就变了。我们以前要求打文章逗号之后一定要有空格,逗号之前一定不能有空格,现在季青就说她看到逗号之后没有空格就很难受。就像华罗庚要求陈景润句号要画圆,当时是用钢笔的,看惯之后你就会觉得逗号之后没有空格很难受了。还有前两天侯老师打了一篇文章给我,我看了很别扭,当时没想起什么原因,现在想起来了是因为标题没有黑体,加上黑体之后感觉就对了。由于我们的严格要求,我们把美国科学院院士G. Andrews投到《组合年刊》的文章的最后一版中所有的英语的问题以及排版问题都写出来了,他给季青发了一封信说:‘You are so careful. ’杨老师、侯老师等看的东西我都不放心。上次让严慧芳看我和两个外国人合写的论文。执笔的人是Stanley的高徒。我当时以为,这篇文章的英语不应该有任何问题。况且严慧芳还最后检查了一遍。但当我看到清样的时候,就发现好多英语问题,我改了起码30条,他们全部同意了,最后他们写了一句话:‘They are all so good. ’这就是我们平时严格的效果。爱尔兰人和英国人是很固执的,他们对英语的要求非常严格苛刻的。我们把一篇爱尔兰人写的文章改完之后,他说:‘Thank you hugely. ’我们平时的训练让我们在工作中赢得了很多声誉,严格是平时积累起来的。

今晚报上有一幅照片《慈母负重送女读书》,看了之后心情很沉重。这是不能容忍的,这样的人怎么能成才呢?学校搞学生工作的人告诉我,今年新生有六亲属送的,非常普遍。我刚去了一趟成都,他说你们这个不算什么,现在送子参军的也要父母一直陪着。在新兵训练三个月期间,父母在旁边找一个招待所住下,天天看孩子出操,不然不放心。这样的人怎么打仗呢?同学们一定要有过硬的本领,社会的问题你们管不了,我们都管不了。你就把精力放在学习上,把自己的事情做好。我现在感觉做了好多年老师之后,真是希望能培养一批优秀的学生,把我们自己的知识、自己的经验传给你们。另外,我们总是要有民族气节的,中国落后挨打一百多年,就是科学技术体制落后。现在中国人站起来了,中国富强了,我们一定要努力把国家建设好,多为国家出力。发展才是硬道理,实力就是硬道理。

有些同学是农村来的,这没关系,我也是在农村出生。只要你们自己努力,一定会大有前途。同学们要有志气,现在再困难也比我们以前条件好。你们一定要能吃苦、能战斗、能学习。”

马老师说:“《慈母负重送女读书》这幅照片是我在数学院开会讨论保持共产党先进性教育的时候,数学学院院长王永进拿的报纸上看到的。我们都觉得这张照片让人看了很不舒服,而且就是在南开大学抓拍的,当时就给与会的人复印了一下,并就此讨论了十几分钟。尤其这张照片是在南开大学我们的身边抓拍的:一个母亲扛着一个大包,侧面有一个旅行箱,估计应给是她的孩子拉着。这让人非常震惊,此事又非常普遍,所以我贴出来让大家都看一看。新生党员也有十几个,希望你们就此也讨论一下,谈谈自己的体会。

我们新生的家庭情况也不一样,还有两个自费的,暂时也没有解决的办法。新生报到的第二、三天学校也要求老师到每个学生的宿舍看一下,我就和吴艳老师以及班长到每个新生宿舍看了一下,简单地了解了一些情况。个别学生的家庭情况比较困难,所以要更加珍惜这个学习的机会,家庭为了你们的学习,牺牲了很多。

另外,像刚才陈老师说的,穷点没关系,穷也要有骨气,也要有志气,现在条件再穷,也比原来条件好多了,时老师那时候条件就更苦了,那时候吃饭都成问题。

同学们来自五湖四海,人人平等。希望同学们互相关心,互相帮助,互相团结。中心会支持一些有益的文体活动。新生们要多跟师兄师姐交流,互相沟通,多了解中心的有关规章制度,不要无故缺席,不要几天都不来中心。学生的天职就是学习,希望同学们把精力用在学习上。”

付老师说:“无论我们到哪,淘汰太常见了,包括我经常参加比赛以及大小活动的时候经常会被淘汰或者把别人淘汰,当时也没什么体会,因为总觉得这也没什么。可能超级女生被宣传得太火了,成千上万的人都在那看,那种场面真的很让人感动。我才真正理解了淘汰有时候是不可避免的。但是再看看没有被淘汰的人,你就知道什么是实力了。实力包括很多方面,不是只有学习好就行了。所以我觉得综合素质、人文素质也一样重要。

刚才陈老师谈到压力,我没有完全达到陈老师的要求,因为完全达到陈老师的要求会非常辛苦,特别是第一年。也有低年级的学妹跟我聊天说太辛苦了怎么办,有些人都想放弃了。我说没关系,适应过来了就会好很多。其实大家碰见困难,碰见淘汰的时候只是一次,不见得你这次被淘汰,下次也被淘汰,那就不对了。而且有些人受到一次打击以后就再也起不来了。我也会这样,所以特别佩服孙芳同学,很有勇气,希望你今后也是这样,大家也是这样,请大家不要放弃。

因为纪念抗战胜利60周年我看了很多文章,增加了不少知识。当时美英联军轰炸德国有多少人生还?我猜至少有一半的人,结果只有21人生还。我们现在根本不会面临这样的问题,大不了就是工作稍微比别人差一点,你不会有任何生命危险。那时候对飞行员的要求是怎样,我想大家也很清楚了。英美联军在德国损失多少架飞机?我猜是一万架,事实上是一百万架。很多东西都是超乎我们想象的。那时候要付出很多代价,我们现在要付出多大代价呢?我觉得比较少,无非是晚上工作到十一点,到第二天早上八点也不耽误你一天睡八个小时。我们不如意的时候多想想我们身边的人对我们帮助比较大。看到人家走过的路程,我们也应该能够想象自己该怎么走。

陈老师他们已经为我们铺了一段路,但你是不是按照老师铺的路走,那就是另外一回事了。所以大家加油吧,碰见困难的时候不要放弃。”

杨老师说:“首先对各位新同学表示欢迎,现在大家都站在同一个起跑线上,没有什么高低之分。中心就是一个大集体,一个大家庭,希望大家努力学习,经常来中心,有什么通知都可以及时知道。

下一周,让季青给大家讲一下LaTex的应用,因为以后整理讲义都需要用这个软件。机器有点紧张,但是我们会尽力争取为你们多准备几台机器使用。再下一周可能会安排于明飞老师或者徐昭老师讲一下计算机的基本知识。现在还有些博士毕业生Windows系统都不会装,这是一个很不相称的现象,我希望中心的学生不会有这种情况。希望大家认真学习,这也是综合素质的一部分。”

侯老师说:“新的学期开始了,不管是新生、老生都要在新的学期里搞好学习搞好工作。新生带来了新气象,也希望老生在原有的基础上做出更好的工作,同时多对新生关心一些。”

谷珊珊老师说:“有的新生第一年住在校外,我们第一年来的时候也是住在校外的,当时也没有经常到中心来,所以就感觉比其他同学晚了一步。在第二个学期的时候来得多一些,跟老师交流得也多一些,就能充分地感受到中心奋发向上的精神,就能够推着你向前走。

大家应该尽快地融入到中心的气氛中来。我们中心有很多访问学者,现在有十几位,他们都是国内外非常优秀的教授,大家有很多机会和外面交流,相比来说这边条件比较优越。上次有一位日本的教授过来,我带他去报告厅做讲座,顺便参观了一下中心。他看到中心的学生每人有一台机器,觉得很吃惊,他说:‘天啊!中国现在发展得这么好了?!’我们中心尽量给大家提供好的条件,尽量满足大家,让大家能够安心学习。”

 
 
     
 
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