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组合数学中心周日例会

时 间:2005年1月16日下午4点

地 点:组合数学中心讲学厅

整 理 人:孙慧

陈老师1月13日参加了全国青联常委会和第十五届全国十大杰出青年的颁奖典礼。会议开始,陈老师向大家介绍了几位第15届全国十大杰出青年:“十大杰出青年的确是优秀人才,值得我们学习。参加颁奖典礼我很感动。刘翔说‘为中国男子田径出了一口气’。他还说‘田径就是我的根本,跑道就是我的根本,教练就是我的根本,我只有和教练配合好,才能在田径上有所作为。’刘翔很自信,有志气,但不仅仅是有志气,他还有方法,他有他的绝招,有使外国人也不得不另眼相看的绝招。同时他也有压力,他知道一定会有人跑过他,但他会尽力在尽可能长的时间内保持领先。我很欣赏一句话:对运动员来说,奥运会跑道的起点是一个梦想,终点也是一个梦想。我们已经有了一个辉煌的起点,一定要争取一个辉煌的终点。”

“云南公安边防总队保山市公安支队司令部副参谋长印春荣,在缉毒战场上屡建奇功。他是经历过生死考验的人,可以说是出生入死,是一位真正的英雄。”

“‘中国鞋王’王振滔15岁因贫困辍学,做过3年木匠,跑过5年推销,是很成功的企业家。他总结自己的成功经验时用了六个字:自信、努力、学习。他说自信是成功的一半,但只有自信还不够,还需要努力,还需要学习。实际上,我们做研究也需要这六个字。王振滔还有一句话:‘奋斗改变命运’。主持人也提到了温州人的精神――‘敢为天下先’。成功者一定有他的可贵之处。王振滔的理念和奋斗精神非常值得我们学习。”

“深圳市龙岗区布吉镇南岭村党总支书记、村委会主任张育彪,用现代知识和实干精神带领全村干部群众创业致富,2003年村集体经济总收入2.3亿元,人均纯收入13万元。他的党总支书记的内涵更丰富了,他还必须是企业的负责人,必须是一个多面手。他经历过曲折、经历过失眠、抑郁、消瘦等历练的过程。同学们对照一下自己,是否有类似的经历。如果没有这样的经历,就没有资格讨论命运是否对你公平。要想获得比别人更大的成功,就必须付出比别人更大的努力。这是一个很简单的道理。”

“大庆油田井下作业分公司经理王新纯,为企业的发展作出了巨大的贡献, 体现了新时代的‘铁人’精神,那就是市场竞争的精神。在过去的年代,铁人精神就是有条件要上,没有条件创造条件也要上。在新时代只有英雄气慨还不够,还必须在激烈的市场竞争中经得起考验。”

“我们组合数学中心虽然形势很好,在国际上有些影响,但是我们还没有出一个大师级的人物。要出一个这样的人物需要狠下功夫。所以今后对学生,要鼓励,更要严格要求。我们有一个目标,就是让组合数学中心在国际上成为一个培养明星的摇篮,一个能出大成果的研究机构。”

高维东老师发言道:“很高兴到组合数学中心来,组合数学中心非常有吸引力。集中这么多做组合数学的人在一起,在国内还是第一家。在这样一个中心,如果你做的很好那很正常,如果做不出成果那就不正常了。我做的方向是组合数论,是数论与组合数学的结合。组合数论用到数论、代数、拓扑的知识,不是很深,不过要求特别熟练。希望我们以后有机会一块讨论一些问题或者合作一些问题,希望和你们相处得很好,我有这个信心,希望你们也有。”

杜若霞谈了在MIT访问的体会:“MIT是陈老师的母校,也是我一直非常向往的一个地方,这次有幸去访问,感觉确实开阔了视野,长了不少见识,在这里我还是要感谢陈老师给我这次机会。通过这几个月的访问,我最深刻的体会就是更深刻地认识到我们现在在中心学习条件的优越,并且对中心未来的发展更加充满信心。”

“首先,我觉得作为一个组合数学专业的研究生,中心给大家提供的学习条件不比MIT的学生所拥有的条件差。在基本的硬件方面, MIT数学系给每个研究生提供的学习条件也就是一间大的公共办公室里的一张办公桌,以及一个电脑系统的账号,机房的机器都是公用的。这些条件我们中心的学生也都有了。图书资料方面,在三年前我去美国Los Alamos国家实验室访问时,对那里图书馆的藏书量之大感到非常羡慕,而且当时我们这里还不能上MathSciNet,所以那次回国之前我下载和复印了不少文章。而现在我们在南开也一样可以上MathSciNet了,最新的文章都可以从上面下载,并且数学图书馆以及中心现在的组合数学的图书资料也都越来越全了,从这方面来讲和MIT图书馆也没有太大差别。”

“除此之外,我们还有一个最大的优势,就是我们这里有更大的组合数学的研究队伍。MIT以及MIT的数学系固然实力很强,但是那里真正做组合的人并不是很多。而在我们这里每年都有这么多从世界各地来的特聘教授和访问学者来给大家讲授他们最前新的研究课题,中心还有这么多同学,每个方向都可以组成一个小组,大家可以在一起讨论,这些是MIT的学生也不可能有的条件。”

“另外,我还看到中心在外面的影响也越来越大,这一点只有当我离开中心到了其它地方才真正感受到。在学期末的一次组合数学讨论班结束之后,MIT数学系所有做组合方向的师生一起聚餐,吃饭时我正好和那天的报告人坐在一起。Stanley坐在我们对面,就向他介绍说:“这是Rosena,是从中国来的访问学生,Bill Chen的博士生。”他显然是知道陈老师和我们中心的,就向我问起中心的一些情况。当他听我说现在我们中心已经有五十多个博士生的时候,非常惊讶。周围的其他人听到我们的谈话也都被吸引了过来,很多人都觉得难以置信:‘真的么?五十多个全是研究生吗?都是做组合数学的吗?……’还有一次我和一个不太熟识的同学聊天,我告诉他我来自南开大学,并补充说是周恩来和陈省身的母校。他马上说,陈省身是他非常崇拜的数学家,可惜陈先生刚刚去世了,没有机会见一面了。我说,我在南开见过陈先生好多次,他很羡慕。那个同学是做对称函数方向的,我问他知不知道Lascoux,他说,那也是他非常崇拜的数学家,他看过Lascoux的不少文章,也希望什么时候能见到其本人。我就很骄傲地告诉他Lascoux在我们中心工作了好几年,给学生上了很多课,他听了也惊讶,说我们这里的学生真是幸运。后来当他得知我是陈老师的学生,就告诉我他在04年6月份Stanley生日的会议上听过陈老师的报告,并且曾经向我们的《组合年刊》投过稿。我们还谈到很多其他的数学家的事情,我发觉通过这几年中心召开的国际会议,以及这么多学者的来访,我们对学术界的了解真的也不比在美国学习的学生少。最后当他告诉我他今年将要毕业,并且发愁于并不乐观的就业形势时,我就和他开玩笑说:‘如果你在这里找不到令你很满意的工作,就到我们中心去吧!而且你不用担心大家听不懂你讲话,我们有专门的英语外教,同学们也早已适应了英语教学了。’”

“在MIT另一个深刻体会就是那里的学生都非常用功,这一点是值得我们学习的。以前在写‘奋进报告’的时候曾经用过一个小标题叫‘严师高徒’,我也一直觉得大家在陈老师的严格要求下,都很用功,但到了MIT我发现和那里的学生比我们的拼搏精神还不够,至少对我个人而言,我觉得我还应该给自己提出更高的要求。刚到那里不久,我就发现那里数学系的很多学生都是在国际奥林匹克数学竞赛中拿了奖牌甚至满分的,这一点让我感到很有压力,我以前是没有想象过我会和他们坐在一个教室上课的。后来我更发现,他们不仅基础好,聪明,对数学非常热爱,而且学习起来非常拼命。以前陈老师曾经推荐大家看Rota的一篇文章10 Lessons of an MIT Education,其中提到的第一条就是‘You can and will work at a desk for seven hours straight, routinely’。我当时看到这里的感到很怀疑,但是这次是眼见为实了。首先,我没有看到那里有人有午休的习惯,有的课程就是安排在十二点到一点上。学校里的餐厅及卖盒饭的餐车在中午和下午之间都是不关的,教学楼和办公楼更是彻夜都开着,夜里两点在办公室碰到其他同学是很正常的事,即使是在新年的前一天晚上,我还在系里碰到很多人。我认识的一个意大利学生也和我说这一点和他们国家的学校很不一样,在他们那里到了七点到处就都关门了。另外那里对学生的要求也很严格。”

“美国的研究生教育体制和我们不太一样,他们在一年级入学时不分方向和导师,给你一年的时间打基础,思考自己适合那个专业,然后在第二年有一个资格考试,通过了才有资格读博士,同时也就选了方向和导师。报Stanley的方向的学生面试时Stanley的两本《组合计数》基本上是全考的,我觉得这就是一个很大的挑战,而我自己感到很惭愧,不要说一年级,即使现在,这两本书中的相当一部分我到都还没有系统看过。和我们这里相似,研究生的课程大多都不会在期末的时候闭卷考试,但是平常的作业要求也很严。一次和我一起上Stanley课的学生记错了交作业的时间,向Stanley请求下一次上课的时候再交。这在我看来是一件很平常的事,但是有人告诉我只是Stanley对学生比较nice,并不是每个教授都会同意学生推迟交作业的,我感到很惊讶。后来我亲眼看到这个同学下课后买了份盒饭回来之后就边吃边开始做,直到做完作业才离开了办公室。”

“最后,说点轻松得话题吧。我在十一月初到Berkeley参加了一个关于组合数学的会议,还到旧金山看了看,见到了早就听说的金门大桥。圣诞节放假时我去了一趟纽约,登上了我们都在电影《西雅图不眠夜》中都看到过的帝国大厦。身临其境的感觉和在电影中看到的也没有太大区别,但是当我知道这两个建筑都是在上个世纪三十年代就已经建好的时候,确实感到非常震撼:试想那个时候,我们的国家还现在战争的水深火热之中。但是从另一方面,我也深刻理解了为什么我国近二十多年来的发展会让世人瞩目。我觉得不管是我们的国家,还是我们中心这个集体,虽然我们起步晚一些,但是我们还年轻,有着更大的发展潜力和势头。相信我们的明天会更好!”

胡毅老师说:“MIT教授想为难学生很容易,学生考试过第一关都很难,当然用功了。” 另外,胡毅老师还曾表示:“从一来到组合中心,便感受到各方面无微不至的关怀。中心设备先进,学术气氛非常浓郁,对外交流层次甚高,学生们素质良好、聪颖努力,所有的一切都催人向上,令人从心底真想大干一场。”

陈老师说:“我们的讲座教授不辞辛苦,坚持来给我们上课,还是为着一个共同的理想,那就是把中国的组合数学发展起来。我们不是想创造个人的神话,而是希望大家共同优秀。现在,强调科学发展观、和谐社会。中国的贫富差距很严重,这就需要和谐的社会氛围。做研究也要讲究和谐,我们大家一起讨论、合作,结果会更好。创造一个和谐的环境很重要。我们中心的交流气氛很好,是一个比较和谐的研究和学习环境。”

访问学者张昭总结她在组合数学中心的感受:“我最深的感受是组合数学中心是一个大家庭,我是家庭的成员。我来组合数学中心的原因一是被李学良老师在新疆大学做的报告中的团体理念感动,再一个就是在网上浏览组合数学中心的网站,感觉组合数学中心发展的红红火火,很有吸引力。这里学术气氛很浓、压力很大,这是我一直向往的环境,因为我觉得在这种环境中,一个人会很提高很多。另外,在组合数学中心可以学到很多东西,不只是知识,还有理念、态度等等。例如,打乒乓球,‘不管球怎么过来你都要有接球的意识’。”

谷珊珊老师说:“中心环境真得很不错,访问学者、教授给我们创造了这么好的学习环境。环境是可以造就人的。我们的学习氛围不封闭、不闭塞,大家互相感染,自己今后应该更加努力。”

杨立波老师说:“看到刘翔的感言,我觉得组合数学就是我们的根本,组合数学中心就是我们的根本,在座的各位教授就是我们的根本。”

李永祥同学发言:“刚才高老师说了,中心这么好的环境不出成绩,就不正常了。中心有这么多名师,我觉得我有信心在硕士三年的时间里做出成绩,大家也得有信心。”

陈老师补充说道:“你可是当着大家的面立了军令状,作不出一篇好文章就不拿硕士学位。”

高永同学表示:“2004年说的话太多,2005年要少说话多做事。”

王涛同学说:“大家一块学习讨论很好,平时看不过去的东西,大家一块讨论一下就过去了。”

吴宜君同学说:“以后要扎扎实实学点东西,做点东西出来。”

买凤霞同学发言道:“在中心一年多以来,和大家相处得很愉快。希望自己能好好利用今后的时间多学些东西。”

 
 
     
 
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